PLANIFICACIÓN EN REVERSA: COHERENCIA ENTRE OBJETIVOS, EVALUACIÓN Y EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
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Diseñar unidades de aprendizaje que resguarden y aseguren coherencia entre objetivos, evaluación y experiencias de aprendizaje
Diseñaran el curriculum utilizando la planificación en reversa para resguardar coherencia entre evaluación, experiencias de aprendizaje y objetivo, esto permitirá que los estudiantes alcances metas impactando en los resultados institucionales.
Niveles de concreción y su coherencia- Unidades de aprendizaje- Planificación de la acción didáctica- elementos de una programación- planificación en reversa y sus etapas- objetivos de aprendizaje- evidencias evaluativas- experiencias de aprendizaje.
Presencial – Telepresencial – Híbrida: Tomando las directrices entregados por el Mineduc, EDUCA CAECH se ajusta a estas orientaciones. Propiciando los servicios de capacitación bajo la modalidad online, mediante una robusta plataforma educativa
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