Estrategias para el abordaje de la Desregulación Emocional y Conductual en el Ámbito Educativo

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Estrategias para el abordaje de la Desregulación Emocional y Conductual en el Ámbito Educativo

Objetivo General

Fortalecer competencias en los participantes en el abordaje de estudiantes con desregulación emocional y conductual, proporcionando orientaciones, herramientas y estrategias para prevenir, identificar e intervenir en situaciones de crisis, y promover un ambiente escolar positivo.

resultados

Al finalizar el perfeccionamiento los docentes serán capaces de:
 Comprender las diferentes manifestaciones de desregulación emocional y conductual en estudiantes y su impacto en el aprendizaje y bienestar, permitiendo a los participantes identificar y diferenciar los tipos de desregulación emocional y conductual más comunes.
 Aplicar estrategias y prácticas efectivas para prevenir situaciones de crisis, desarrollando habilidades para crear un ambiente escolar positivo que fomente el bienestar emocional de los estudiantes y promueva la autorregulación.

CONTENIDOS

Módulo 1: Desregulación Emocional y Conductual
Módulo 2: Características Profesionales de Quienes Liderarán
Módulo 3: Coherencia entre Protocolos y Reglamentos Internos
Módulo 4: Prevención de Situaciones de Crisis
Módulo 5: Estrategias de Intervención para la Desregulación Emocional y Conductual: ¿Qué hacer?

MODALIDAD

Presencial – Telepresencial – Mixta: Tomando las directrices entregados por el Mineduc, EDUCA CAECH se ajusta a estas orientaciones. Propiciando los servicios de capacitación bajo la modalidad online, mediante una robusta plataforma educativa

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