Objetivo General

Acompañar al profesorado en la elaboración de portafolios de evaluación aplicando elementos teóricos y prácticos que faciliten su elaboración considerando los módulos con mayor porcentaje que impacten directamente en los resultados.

Resultado de Aprendizaje

Reflexionar sobre su práctica docente, internalizar MBE, mejorar planificación en coherencia con los objetivos actividades y evaluación, incorporar la retroalimentación para la interacción pedagógica con los estudiantes para mejorar sus aprendizajes

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Desarrollar competencias en los profesionales de la educación para el diseño de situaciones evaluativas auténticas que permitan a los estudiantes transferir sus aprendizajes a contextos cotidianos impactando en la adquisición de aprendizajes significativos.

Resultado de Aprendizaje

Al finalizar el curso serán capaces de diseñar situaciones evaluativas auténticas permitiendo transferir los aprendizajes a contextos cotidianos para la adquisición de aprendizajes significativos impactando en la obtención de mejores resultados

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Capacitar a docentes y profesionales de la educación en el diseño, implementación y evaluación efectiva de proyectos de aprendizaje basados en proyectos (ABP), con el fin de promover un enfoque pedagógico centrado en el estudiante, el desarrollo de habilidades clave y el aprendizaje significativo en entornos educativos.

Resultado de Aprendizaje

Se espera que apliquen la metodología ABP como innovación en el aula, generando impacto en los aprendizajes de los estudiantes y en la comunidad educativa como cambio en las metodologías tradicionales de enseñanza.

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Objetivo General

Fortalecer el diseño curricular resguardando la coherencia y alineación entre objetivos, evaluación y experiencias de aprendizaje a través de la utilización de planificaciones en revesa  programadas por los docentes participantes en el proceso de capacitación.

Resultado de Aprendizaje

Diseñaran el currículum utilizando la planificación en reversa para resguardar coherencia entre evaluación, experiencias de aprendizaje y objetivo, esto permitirá que los estudiantes alcances metas impactando en los resultados institucionales.

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