Retroalimentación para el aprendizaje profundo

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Curso:

Retroalimentación para el aprendizaje profundo

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Retroalimentación para el aprendizaje profundo

Objetivo General

Desarrollar competencias en los participantes para utilizar variados modelos y estrategias de retroalimentación en el aula de manera eficaz coherentes a las características de los estudiantes que impacten en la adquisición de aprendizajes profundos y duraderos.

resultados

• Demuestra comprensión en los alcances de la Retroalimentación y su impacto en el aprendizaje profundo.
• Explica modelos de Retroalimentación posibles de utilizar en experiencias de Aprendizaje.
• Diseña experiencias de aprendizaje incorporando ciclo de evaluación formativa
• Incorpora en secuencias didácticas diversas estrategias de Retroalimentación abordadas durante el proceso de aprendizaje.
• Diseña secuencia didáctica a elección del participante incorporando objetivos, Criterios de logro, estrategias, evaluación y retroalimentación

CONTENIDOS

• Retroalimentación y aprendizaje profundo
• ¿Qué observar? Características clave del Aprendizaje Profundo
• Aprendizaje profundo y superficial
• Momento de la retroalimentación
• Estándar 9: Evaluación y retroalimentación para el aprendizaje
• Focos de la retroalimentación ( Hattie y Timperley, 2007)
• Tipos de Retroalimentación
• Formas de Retroalimentación

MODALIDAD

Presencial – Telepresencial – Mixta: Tomando las directrices entregados por el Mineduc, EDUCA CAECH se ajusta a estas orientaciones. Propiciando los servicios de capacitación bajo la modalidad online, mediante una robusta plataforma educativa

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